W roku szkolnym 2013/14 w Niemczech w szkołach ogólnokształcących i zawodowych będzie uczyć się około 11,1 mln uczniów (Federalny Urząd Statystyczny 2014). Do szkół ogólnokształcących uczęszcza 8,4 mln uczniów. Około połowa dzieci doświadcza bólów głowy i migreny w szkole, w domu lub w czasie wolnym. W Niemczech dotkniętych tą chorobą jest prawie 4,2 miliona dzieci. 660 000 uczniów cierpi na bóle głowy raz w tygodniu lub częściej. Bez wczesnej pomocy bóle głowy wielu dzieci stają się częstsze lub nawet trwałe. Akcja Czapka – dzieciństwo bez bólów głowy pokazuje, że istnieje alternatywa dla chronicznego bólu i cierpienia w szkole.

Szkoła bólu głowy

Bóle głowy są najczęstszym problemem zdrowotnym w szkole. Reprezentatywne badanie przeprowadzone w szkołach wykazało, że w zależności od typu szkoły od 20 do 50% uczniów uznało bóle głowy za ważny i uporczywy problem zdrowotny. Badanie to ujawniło również wyraźne dowody na to, że bóle głowy są główną przyczyną rozwoju zachowań uzależniających i nadużywania narkotyków. Ze względu na cierpienie, jakie powoduje ból głowy, dzieci mogą stać się podatne na próbowanie narkotyków i próbować w ten sposób poprawić swoje samopoczucie. Specjalna wiedza na temat leczenia i zapobiegania bólom głowy ma zatem ogromne znaczenie w zapobieganiu narkomanii u dzieci.

W świetle tych faktów nauczycielka Karin Frisch z Wiesbaden i neurolog prof. dr. Hartmut Göbel z Kiel Pain Clinic zgłosił się na ochotnika do opracowania sekwencji nauczania, która jest udostępniana nauczycielom bezpłatnie. Jak dotąd nie ma krajowych ani międzynarodowych środków ani koncepcji zapobiegania bólom głowy w szkole, skierowanych specjalnie do nauczycieli i uczniów. Nauczyciele, uczniowie i rodzice powinni być wszechstronnie informowani i przeszkoleni w zakresie profesjonalnej sekwencji nauczania pod względem medycznym i dydaktycznym. Celem jest osiągnięcie większej wrażliwości na bóle głowy i migreny u dzieci w wieku szkolnym.Wiedza na temat zaburzeń związanych z bólem głowy, rozpoznawanie różnych jego postaci i przekazywanie profilaktycznych środków behawioralnych może prowadzić do wczesnego rozpoznania bólów głowy i podjęcia specjalnych działań, takich jak na przykład rodzic-nauczyciel. dyskusje, zaangażowanie oddziałów specjalistycznych i tak dalej, lekarzy. Na stronie głównej znajdują się wszystkie niezbędne materiały do ​​bezpłatnego pobrania poniżej.

Trzy godziny lekcyjne przeciwko bólom głowy i migrenom

Wskazówka dotycząca czytania

Frankfurter Allgemeine Sonntagszeitung 24 sierpnia 2014:
Niewidzialne zło

Głosy projektu

„Cyfrowe środowisko życia, nadpodaż, presja sukcesu, wymagający rodzice.
Wprowadzanie ludzi w społeczeństwo zorientowane na wyniki już we wczesnym wieku często prowadzi do problemów zdrowotnych nawet u nastolatków. Częsty problem: bóle głowy. Medycyna zna ponad 200 typów tych chorób i szczególnie młodym ludziom trudno jest nawet opisać objawy i ubrać je w słowa. Kampanie zdrowotne często borykają się z koniecznością „zbierania” informacji, a nie ich dostarczania.
Koncepcja inicjatywy „Aktion Mütze – Dzieciństwo bez bólów głowy” od razu nas przekonała, ponieważ uwzględnia ten problem. Inicjatorzy przybliżają temat do szkół, a tym samym bezpośrednio do osób nim dotkniętych. Z naszego punktu widzenia szczególnie obiecujące jest podejście zapobiegawcze. Dzisiejsi młodzi ludzie są pracownikami jutra.
Jako firma zajmująca się ubezpieczeniami zdrowotnymi, charakteryzująca się wysokim poziomem usług w zakresie profilaktyki i dużym wysiłkiem w zakresie zarządzania zdrowiem w firmie, nie wahaliśmy się długo i cieszymy się, że możemy wesprzeć projekt. Karin Frisch i prof. dr. Hartmut Göbel wnosi przełomowy wkład w ogólny ideał społeczny beztroskiego dzieciństwa”. Wiesbaden, sierpień 2014 r.
Christian Diel
Press and Communication, firma zajmująca się ubezpieczeniem zdrowotnym firmy R+V